Jednou jsem cestoval autem přes celou republiku na trénink, poslouchal The Gathering 1), vychutnával si muziku i to, jak je poskládaná do perfektní hudební mlhy a uvažoval při tom o cvičení.
Uvědomoval jsem si, že hudební skladba má tvar, řád, smysl.
Nejen meč a polohy člověka s mečem mohou mít tvar.
Také trénink samotný může mít tvar.
Nebo poezie.
Jaké máme základní tvary v geometrii? Bod. Přímka. Uzavřená přímka je troj a více úhelník. Plynule uzavřená přímka je Kruh. Co třeba Spirála?
Když si nestíhám plánovat tréninky, osvědčil se mi systém tematických bloků, které se dají skládat do sebe jako kostičky stavebnice Lego.
Když si řadím jednotlivé bloky lineárně za sebou, postupuji ke gradaci k závěru. Stavím si přímku.
Když začnu jedním tématem a pak se k němu na konci hodiny vrátím, opíšu tím kruh.
Když na začátku nahodím téma, od kterého postupně odbíhám a vracím se k němu, může to být Spirála.
…
Co taková hudební skladba?
Z rytmů a tónů se staví motivy a pohyby. Motiv je melodie. Pohyby vytvářejí změnu, spojovací mosty mezi motivy. Motiv lze stavět jako obraz. Nejprve hrubý náčrt obrysů, velké plochy, pak jemnější a jemnější detaily, stínování… Pak lze celý obraz pomocí pohybů rozhoupat, rozpohybovat, nechat unášet jinam. Pohyby také mohou obraz postupně přeměňovat do jiného obrazu - motivu.
Skladatel při tvoření díla motivy opakuje, zintenzivňuje, skládá za sebe do řady, do kruhu, do spirály, kreslí, vybarvuje, mění jeden do druhého.
Kniha i báseň může také mít propojené motivy vyskládané do nějakého tvaru, jít vpřed, vracet se, točit se v kruhu nebo ve spirále dovnitř a ven. Také Exupéryho Citadela se odvíjí a navíjí na centrální motiv.
Samotná stavba lekce šermu může mít vlastní estetiku. Studenti si toho všimnou a ocení to i když nemusí přesně vědět, o co jde.